【摘 要】
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课堂教学是课程实施中最基本的因素,它的有效性如何会直接关系学生的学习质量。所以,课堂教学应遵循学生的心理发展特点,符合学生认知规律,造就学生健全人格,激发其生命活力,
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课堂教学是课程实施中最基本的因素,它的有效性如何会直接关系学生的学习质量。所以,课堂教学应遵循学生的心理发展特点,符合学生认知规律,造就学生健全人格,激发其生命活力,展现其自我多彩的舞台。
Classroom teaching is the most basic factor in the implementation of the curriculum, and its effectiveness will directly relate to the quality of students’ learning. Therefore, classroom teaching should follow the psychological development characteristics of students, in line with the cognitive rules of students, creating a healthy personality, stimulate their vitality and show their own stage.
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》强调,今后十年我国教育改革发展要贯彻优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的方针。所以,教育要面向全体
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一、基本情况 随着经济社会的持续发展，外出打工已经成为农民发财致富的重要途径，越来越多的农村青壮年外出，他们留守在家的子女，即留守儿童。就目前调查来看，由于长期缺乏父母的关爱和约束，他们的思想、行为、心理上都产生了许多严重的问题，针对出现的问题，引起了我的深思：我班留守儿童的家庭教育现状怎样？出现了哪些问题？又应该如何解决呢？ 二、现状及存在的问题 （一）隔代教育现象 从这种隔代的家庭教育