【摘 要】
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<正>人教版义务教育课程标准实验教科书语文九年级下册第六单元《〈诗经〉两首》选取了《周南·关雎》与《秦风·蒹葭》。教材的导读将其定位在爱情诗:"在心中荡漾爱意的恋人
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<正>人教版义务教育课程标准实验教科书语文九年级下册第六单元《〈诗经〉两首》选取了《周南·关雎》与《秦风·蒹葭》。教材的导读将其定位在爱情诗:"在心中荡漾爱意的恋人眼中……他们各自为自己倾心的‘淑女’‘伊人’唱出了缠绵悱恻的情歌。"《蒹葭》抒发的真是男女之情吗?邵禹铭在其硕士论文《〈诗经·秦风·蒹葭〉研究》中考证道:"以《蒹葭》为男女间情诗之说……传统经学著述中皆未见。"1根据他的推论,将《蒹葭》视为爱情诗是在五四之后。清末民国时期的学者为了创立新时
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