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所谓“偷懒”就是“走捷径”,那就是:学生在数学学习过程中,选择最简单、最省力、最快捷的方法,以达到同样结果.这种“走捷径”正符合我们课标所倡导的基本理念:数学教学活动要养成学生独立思考的习惯,学会思考的方法.因此,从某种意义上来说会“走捷径”的人其实是一个善于思考、思维敏捷的人.“走捷径”乃是数学学习之最高境界. 所以在数学学习中要倡导“走捷径”,努力培养学生“走捷径”的能力.