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文章基于南京工程学院桥梁工程课程教学现状和特点,在课程内容、授课模式、评价体系等方面采取了相应的改革措施,这些改革措施的实行大大提升了学生的学习兴趣和积极性,切实提高了教学质量。
应用型本科桥梁工程课程教学改革措施——以南京工程学院为例
【摘 要】
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文章基于南京工程学院桥梁工程课程教学现状和特点,在课程内容、授课模式、评价体系等方面采取了相应的改革措施,这些改革措施的实行大大提升了学生的学习兴趣和积极性,切实
【机 构】
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南京工程学院建筑工程学院,南京工程学院经济与管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年52期
【基金项目】
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2017年南京工程学院教学改革项目(JG201729)
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