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多班主任制——中学班级管理模式新构想
多班主任制——中学班级管理模式新构想
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:netbase
【摘 要】
:
<正>一、现行中学班级管理模式——单一班主任制概况现阶段,我国绝大多数中学实行的班级管理模式是大家非常熟悉的传统的单一班主任制,即一个有几十个学生的班级由某一个科任
【作 者】
:
叶建军
黄金梅
【机 构】
:
西南大学政治与公共管理学院,江西省樟树市张家山中学
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2012年10期
【关键词】
:
班主任制
班级管理模式
科任教师
中学班级管理
班主任工作
新构想
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<正>一、现行中学班级管理模式——单一班主任制概况现阶段,我国绝大多数中学实行的班级管理模式是大家非常熟悉的传统的单一班主任制,即一个有几十个学生的班级由某一个科任教师担任班主任,全面负责整个班级的管理,包括开学报名工作、思想品德教育、学生
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