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本文以《计算机外设维护维修》课程为例,对高校文化育人的课程建设进行了探索。这里的文化育人就是要以先进的文化理念和人类正向文明理念引领育人行为。文章从《外设》课程的文化性质IT文化入手,分析了对该课程在计算机应用教学中文化育人的契机及地位。并介绍了该课程当前的建设基础,分析了对该课程文化育人的建设目标与内容、建设方案与预期成效的探索方向及落地方法进行了详尽的阐述。