【摘 要】
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<正> 兴趣教育是一种以成功刺激兴趣,用兴趣引导成功的教育,其基本的依据是成功与兴趣互为因果的逻辑关系及其内涵的巨大心理能量和智慧。兴趣教育的基本观点如下: 兴趣是一
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<正> 兴趣教育是一种以成功刺激兴趣,用兴趣引导成功的教育,其基本的依据是成功与兴趣互为因果的逻辑关系及其内涵的巨大心理能量和智慧。兴趣教育的基本观点如下: 兴趣是一种后天形成的内驱力(一种认知活动的动力系统),是人的生理能量和心理能量的调节者,是人的智慧潜能的发掘者。兴趣产生于成功,个体学习成功的体验和自信心的获得与强化,均可导致个体产生学习的认知兴趣。成功以兴趣为引导,学生在认知兴趣的驱使下,会产生自觉寻求知识的行动,并在该过程中逐渐建构起以认知兴趣为支点的主体认知结构,由此便可走向成功。
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