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文章在对项目教学法的起源、涵义、基本特征和实施过程进行介绍后,结合学校教学实际,研究在“挑战杯”竞赛中实施项目教学法的实践过程。按照项目确定、项目布置、项目实施、项目评价共四个步骤对“一品芒”参赛项目进行具体指导,从而培养学生的创新能力,提高学生的综合技能。
项目教学法在“挑战杯”竞赛指导中的实践
【摘 要】
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文章在对项目教学法的起源、涵义、基本特征和实施过程进行介绍后,结合学校教学实际,研究在“挑战杯”竞赛中实施项目教学法的实践过程。按照项目确定、项目布置、项目实施、
【机 构】
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百色学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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百色学院2017年度校级教学改革工程项目“‘项目教学法’在‘挑战杯’大学生课外学术科技作品竞赛指导过程中的实践与应用”（编号：2017JG47）
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