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十八大后党中央对高校大学生党员发展和管理工作提出了更高要求。目前高校在学生党员发展过程中仍存在发展标准理论化、考核指标抽象化等问题。要进一步提升高校学生党员发展质量，关键是注重吸收成熟的党建经验，完善党员发展考评体系，细化量化考评标准，规范考核过程。文章从大学生党员发展积分体系的构建出发，探索了新形势下高校学生党员发展考评的指标及办法。