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无边界学习,是基于信息时代的需求,突破传统模式的教和学的创新性教育理念,它致力于引导教师突破学科、时空的界限,以全信息的方式开展教学,创建学生在任何时空都可以学习的平台,培养学生终身学习的素养。本文以赤湾学校为例探索无边界学校校园建设,在此基础上提出了思考。
无边界学习校园建设的思考——以深圳市南山区赤湾学校为例
【摘 要】
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无边界学习,是基于信息时代的需求,突破传统模式的教和学的创新性教育理念,它致力于引导教师突破学科、时空的界限,以全信息的方式开展教学,创建学生在任何时空都可以学习的
【机 构】
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广东省深圳市南山区赤湾学校;
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2015年11期
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