【摘 要】
：
重庆大足石刻始凿于唐高宗永徽元年（公元650年）,历经五代,盛于两宋久而不衰,直至明清,前后绵延一千多年。盛唐以来,我国佛教石窟造像活动由中原北部逐渐向西南方转移,中原西南地区成为晚唐至两宋时期石刻造像艺术的关键区域。大足石刻是继敦煌、云冈、龙门这几个早中期石窟后,崛起于南方的摩崖造像群之一,其造像内容丰富,题材广泛,技术精湛,记载了自唐代以来社会、文化、历史等辉
论文部分内容阅读
重庆大足石刻始凿于唐高宗永徽元年（公元650年）,历经五代,盛于两宋久而不衰,直至明清,前后绵延一千多年。盛唐以来,我国佛教石窟造像活动由中原北部逐渐向西南方转移,中原西南地区成为晚唐至两宋时期石刻造像艺术的关键区域。大足石刻是继敦煌、云冈、龙门这几个早中期石窟后,崛起于南方的摩崖造像群之一,其造像内容丰富,题材广泛,技术精湛,记载了自唐代以来社会、文化、历史等辉
其他文献
:1 6 0只 3周龄樱桃谷肉鸭随机分为 4组 ,研究了低磷日粮添加植酸酶和磷酸氢钙对肉鸭生长性能、血浆磷浓度及胫骨特性的影响。Ⅰ组为低磷组 （0 .1 8%AP） ,Ⅱ组为添加磷酸氢钙组 （0 .35 %AP） ,Ⅲ ,Ⅳ组为添加植酸酶组 （0 .1 8%AP+75 0 μ/kg ,0 .1 8%AP +1 5 0 0 μ/kg）。结果表明 :（1 ）当肉鸭在生长前期 （1～ 3周龄 ）采食了含
"十三五"以来,山东省生态环境厅不断提高政治站位,坚持以习近平生态文明思想和习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述为指导,按照省委省政府和生态环境部工作部署,努力构建生态环保宣传教育工作大格局,讲好山东生态环保故事,为打赢污染防治攻坚战,建设生态山东、美丽山东营造良好舆论氛围。
以广西地区为例，分析了该地区柑橘产业的发展优势，从选地整地、水肥管理、放梢修剪技术等方面，探究了柑橘栽培管理方式，并提出了柑橘栽培的病虫害防治措施，旨在提升柑橘的产量和品质。
2020年2月29日对侯俊霞来说有点特别,在每4年才会有的这一天,新一学期的外语教师行动研究工作坊（第八期）在线开讲了。疫情之后,新疆大学首次通过网络直播形式进行授课,外语教师在信息素养、课程设计、角色转换等方面面临突出问题。为了实现"同质等效"授课效果,侯俊霞带领团队将行动研究工作坊搬到线上,这是疫情防控期间举办的第一次在线工作坊。当天下午4点半,侯俊霞和新大外国语学院的4位老师早早进入了在线会
行人检测在无人驾驶的环境感知领域有重要应用。现有的行人检测算法多数只关注于普通大小的行人目标，忽略了小目标行人特征信息过少造成的精度低，应用于嵌入式设备中实时性不理想的情况。针对以上问题，提出YOLOv4-DBF算法，引用深度可分离卷积代替YOLOv4算法残差结构中的传统卷积，降低模型的参数量和计算量，提升检测速度和算法实时性。同时在YOLOv4骨干网络中的特征融合部分引入scSE（空间和通道的压
从传染病楼的建筑布局、医疗工艺流线等方面阐述对通风、空调设计方案的影响。针对传染病楼平疫结合设计，通过分析适合转换病区平时、疫时工况的特点，提出了实现转换的措施。以某新建传染病楼为例，从房间的设计参数、静压值、气流组织等方面阐述了设计要点，通过风量平衡计算，分析了各房间新风量、排风量的变化规律，压差与风量的关系及影响因素，计算数据可为风量、压差调定提供参考，并对院感防控及平疫转换的质量提出了建议。
与校园教育相比,家庭教育同样占据十分重要的地位,在培养幼儿健康成长中发挥着关键作用。在现时代发展中,家庭教育也应积极跟进时代发展,以便于在幼儿成长教育中充分满足新时代的家庭教育需求。然而现阶段的许多家庭教育存在的问题比较多,在以家长权威为主导的家庭教育更是十分普遍。这就意味着必须改变传统家教模式,创新形式,探索家校共育之道。笔者从尊重幼儿的行为为前提,巧妙利用交流技巧,重视亲子陪伴时光等方面浅析家
要想从根本上解决孩子沉迷短视频问题,就要建立良好亲子关系,给孩子丰富多彩的生活。家长是孩子最亲密的老师,如果家长自身就是短视频重度依赖者,孩子自然也会沉迷其中。因此,改变孩子要从改变父母做起。另外,如今的孩子学习压力大、运动量较少也是沉迷网络短视频的原因,这需要家长有效陪伴、正确引导。陪伴是最好的教育。身处互联网时代,家长也要主动学习,
“九层之台，起于累土”。基层社区治理效能直接影响国家整体意义上的“社会治理”。本文以近年来SSCI数据库中韧性社区相关的文献作为分析样本，利用Cite space软件，溯源韧性社区治理发展进程。在此基础上，结合治理理论与实践发展中的社区经验，提出新发展理念下“韧性社区”治理面临的新任务新要求，并分析其韧性治理的实现机理机制。
网络意识形态领域是一个复杂多元的领域,再加上各种环境跟外界因素的影响,决定了在在网络管理过程中可能遇到较大的风险。所以,在网络意识形态领域中要高度重视。尤其针对当前网络意识形态领域存在的问题要进行科学分析,以便找到合理的解决对策。