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学习支架，可理解为教育者为受教育者获得与建构知识提供的引导与帮助。在初中语文单元教学中，教师可在学生现有发展水平上，根据学生兴趣与学习经验，适时搭建多样态的学习支架，让教学真正助力学生发展，让学生发挥内在潜能。具体地，以概念支架助推知识理解，以背景支架丰富情感体验，以问题支架启发深层思考。
例谈单元教学中的学习支架及运用
【摘 要】
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学习支架，可理解为教育者为受教育者获得与建构知识提供的引导与帮助。在初中语文单元教学中，教师可在学生现有发展水平上，根据学生兴趣与学习经验，适时搭建多样态的学习支架，让教学真正助力学生发展，让学生发挥内在潜能。具体地，以概念支架助推知识理解，以背景支架丰富情感体验，以问题支架启发深层思考。
【机 构】
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江苏省南通中学附属实验学校
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学
【发表日期】
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2022年11期
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