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基于项目的学习过程建模与研究

来源 :华中师范大学学报：自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lzhonline276
【摘 要】
：
运用构建主义理论,分析了基于项目学习(Project Based Learning即PBL)的学习过程;从控制理论的视角,实现了开环、与闭环PBL学习过程分析,并比较了其优劣;在此基础上,应用分散
【作 者】
：
瞿少成 黄俊年 周彬 
【机 构】
：
华中师范大学信息技术系
【出 处】
：
华中师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
：
2012年05期
【关键词】
：
构建主义教学 基于项目学习(PBL) 学习过程建模 分散控制 
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目（61074046/F030107）,华中师范大学中央高校基本科研业务费基金资助项目.
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运用构建主义理论,分析了基于项目学习(Project Based Learning即PBL)的学习过程;从控制理论的视角,实现了开环、与闭环PBL学习过程分析,并比较了其优劣;在此基础上,应用分散控制策略,构建了一种PBL复杂任务学习模型.仿真结果表明,基于分散控制策略的PBL复杂任务学习模型较好地模拟了复杂任务的学习过程.
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