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期刊论文
论语文美育的特性与实践
论语文美育的特性与实践
来源 :上海师范大学学报(哲学社会科学.基础教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:x360791581
【摘 要】
:
语文美育作为教学实践活动,在构建人的审美意识、陶冶情感、锤炼品格等方面发挥着极其重要的作用,具有基础性、融合性、实践性等特性。教学实践中,应遵循直感思辨、情感迁移、意
【作 者】
:
张新伟
【机 构】
:
漯河职业技术学院
【出 处】
:
上海师范大学学报(哲学社会科学.基础教育版)
【发表日期】
:
2004年3期
【关键词】
:
语文美育
语文教学
直感思辨原则
意会体悟原则
个性化原则
阅读理解
教学方法
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语文美育作为教学实践活动,在构建人的审美意识、陶冶情感、锤炼品格等方面发挥着极其重要的作用,具有基础性、融合性、实践性等特性。教学实践中,应遵循直感思辨、情感迁移、意会体悟、个性化、整体把握等原则,结合语文学科的特点,从实际出发,实施艺术化教学方法,让学生在广泛的审美实践中受到教育。
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