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计算在小学数学教学中具有重要作用,可以将其看成是数学的基本内容。在当前小学数学计算教学中,理解算理层次即为在意义连接、类比联系等应用中,引导学生掌握一定的计算方法,且建构相应的计算能力,充分认识到算理在学生运算能力形成中的重要作用,以此培养学生综合能力。本文则对小学数学计算教学算理结构和教学设计展开分析。