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示范性高中建设在我国基础教育发展中发挥积极作用的同时也带来争议，它们特殊的地位和作用要求其承担更多的社会伦理责任，内容涉及弘扬教育和社会理想的责任、学校内涵发展的示范责任、组织发展道德示范等。在当前的社会环境下，示范性高中履行社会责任需要从制度建设、公众监督、群体自律等几个方面入手。
论示范性高中的社会责任
【摘 要】
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示范性高中建设在我国基础教育发展中发挥积极作用的同时也带来争议，它们特殊的地位和作用要求其承担更多的社会伦理责任，内容涉及弘扬教育和社会理想的责任、学校内涵发展的示
【机 构】
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北京师范大学教育学院教授
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2008年4期
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