论文部分内容阅读
伴随着新课改的深入发展,小学教育面临重大的机遇与挑战,其中在小学体育教学中实施游戏的方式不仅符合教育大纲与教育理念,并且也符合小学生的生理与心理特征,并调动学生的学习兴趣,提升体育教学质量。故此,本文主要分析了小学体育教学中应用游戏教学的意义与作用,并提出相关策略,旨在实现小学体育教学的有效性。