在进行说明文阅读的过程中，我们经常会碰到这样的问题：XX段和XX段能互换顺序吗？XX段放在文中哪处最为合适？
　　对于这样的问题，我们该如何思考，从何下手呢？现在以《苏州园林》一文为例进行介绍。
　　《苏州园林》是叶圣陶所写的一篇准确地说明苏州园林特征的说明文。文章在指出苏州园林的“标本”意义后，先总说苏州园林的特点：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”继而在3、4、5、6四节中，分门别类说明园林的“画意”主要表现在“四个讲究”上：“讲究亭臺轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。”每一节都详细阐述了每一方面景物所体现出的图画美。接下来，又以“游览者必然也不会忽略另外一点”一句进行过渡，领起文章7、8、9三节，分别说明园林的画意还表现在设计师们注意每一角落的构图美、门窗的图案美、屋内布置的色彩美。
　　在阅读时，同学们可以思考两个问题：
　　①文章的3—6四节能否互换顺序？
　　通过阅读圈画，我们发现这四节内容都是围绕文章第2节“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”一句而写，与这句话形成呼应，所以这四节不能互换顺序。
　　②文章的7、8、9三节能否换到第3节之前先写？
　　文章的7、8、9三节是从小处、细部进一步说明苏州园林的图画美。而3—6节的“四个讲究”是园林“图画美”的主要内容，所以，文章是按照从主要到次要的逻辑顺序进行介绍。而且，先写园林的主要内容，再写园林的细微部分，也符合人们认识事物的规律。因此7、8、9三节不能换到第3节之前。
　　由此可见，在解答说明文段落顺序能否互换的问题时，我们主要遵循这样三个答题思路：
　　1.是否按照某种说明顺序进行说明。
　　2.是否和前后文的某一句话相呼应。
　　3.是否符合人们认识事物的规律，由浅入深。