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动画是一项综合性极强、周期长的集体创作艺术。＂协作＂与＂磨合＂不仅在创作中需要,艺术院校动画专业教学中同样需要＂磨合＂与＂协作＂。本文试从专业课程调整,创作剧本绘画设计制作三位一体教学模式的探索中,寻求解决的途径。
动画教学模式探讨——贵州大学教改案例分析
【摘 要】
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动画是一项综合性极强、周期长的集体创作艺术。＂协作＂与＂磨合＂不仅在创作中需要,艺术院校动画专业教学中同样需要＂磨合＂与＂协作＂。本文试从专业课程调整,创作剧本绘画设计制作三位一
【机 构】
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贵州大学艺术学院,贵州省委党校
【出 处】
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贵州大学学报(艺术版)
【发表日期】
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2012年3期
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