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本文从人文视角出发,分析了在高校开展拓展运动的可行性,提出在高校体育教学中开展拓展运动,对增强学生体质,提高大学生的心理素质,培养大学生对社会的适应能力具有重要的意义,为我国高校体育教学改革提供理论参考。
从人文视角对高校拓展运动教学价值的审视
【摘 要】
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本文从人文视角出发,分析了在高校开展拓展运动的可行性,提出在高校体育教学中开展拓展运动,对增强学生体质,提高大学生的心理素质,培养大学生对社会的适应能力具有重要的意
【机 构】
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广东药学院,辽宁省调兵山市第一高级中学
【出 处】
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金华职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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