【摘 要】
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经典诵读是传承优秀传统文化的重要方式,也是提升诵读者文学素养与综合素质的有效方法。在小学语文教学领域,经典诵读不可或缺。本文从小学语文实践教学的角度出发,分析经典诵读的概念,阐述小学语文教学中的经典诵读应用现状,探讨经典诵读的实践价值并总结其实施原则,最后对小学语文教学中的经典诵读实现途径进行分析。
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经典诵读是传承优秀传统文化的重要方式,也是提升诵读者文学素养与综合素质的有效方法。在小学语文教学领域,经典诵读不可或缺。本文从小学语文实践教学的角度出发,分析经典诵读的概念,阐述小学语文教学中的经典诵读应用现状,探讨经典诵读的实践价值并总结其实施原则,最后对小学语文教学中的经典诵读实现途径进行分析。
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