自媒体时代高校辅导员工作媒介论析

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自媒体时代高校辅导员如何利用现代媒介实现工作创新和实效性提升,是当前高校学生工作面临的重要课题。自媒体平台对辅导员的传统教育载体、既有经验、教育效果、舆情监控和突发事件处理能力等都提出了新的挑战。以辽宁省9所高校为例,分析当前辅导员QQ、微信、微博、博客等自媒体媒介的使用现状和存在的问题,并从高校的保障条件、激励机制和辅导员自身等方面提出了推进辅导员自媒体运用的对策。
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