【摘 要】
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英语是一门世界性的语言.现今,教师对于教学英语也有着较强的积极性,在全民学英语的背景下,学生在面临英语学习时也有了更强的动力.语言学科的特性是能够通过文字带动情感的
【机 构】
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江苏省扬州市扬州大学教科院附属杨庙小学
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英语是一门世界性的语言.现今,教师对于教学英语也有着较强的积极性,在全民学英语的背景下,学生在面临英语学习时也有了更强的动力.语言学科的特性是能够通过文字带动情感的表现,突出语言的魅力.那么在英语教学过程中,教师该怎样把握英语情感教学呢?教师需做到以情景为主,利用情感教学,注重生活情节,让学生在课堂学习过程中感受小学英语的无穷魅力.
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