【摘 要】
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<正> 一、教学依据:准确把握课程标准关于"个性化鉴赏"的目的、原则和策略《普通高中语文课程标准(实验)》在"前言"里明确提出:"构建具有时代性、基础性和选择性的高中语文课
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<正> 一、教学依据:准确把握课程标准关于"个性化鉴赏"的目的、原则和策略《普通高中语文课程标准(实验)》在"前言"里明确提出:"构建具有时代性、基础性和选择性的高中语文课程,是基础教育改革的一项重要任务。""高中语文课程要充分发挥其促进学生发展的独特功能,使全体高中学生获得应该具备的语文素养,并为学生的不同发展倾向提供更大的学习空间;要为造就时代所需要的多方面人才,弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力发挥应有的作用。"我们从这段文字中可以看出,高中语文教学提倡"个性化鉴赏"的目的是要有助于全
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