五年级习作训练② 我和动物的心灵约会

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大手牵小手这是一次学写动物特点的习作。本次习作提出了两个习作要求,一是写出动物的外形和动作特点,二是要注意段与段之间的衔接。仔细观察是写好本次习作的关键。因为不管是动物的外形还 This is a time to learn animal characteristics of the operation. The exercise proposed two requirements of the work, one is to write out the characteristics of animals and movements, the second is to pay attention to the link between segments. Careful observation is the key to writing this exercise. Because of the animal’s shape
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大手牵小手只要我们认真观察,就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比如,鱼睡觉的时候是睁着眼睛的;我们一碰含羞草,它就闭拢了叶子,好像一副很害羞的样子。本次的习
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學—学  从前,“学”是让脑子厚实;  现在,“学”是蜻蜓点水。  魚—鱼  从前,大多数鱼在水里;  现在,大多数鱼在盘里。  義—义  从前,“义”是我的头上有神明;  现在,“义”不关我事,去他的。  親—亲  从前,“亲”必定相见;  现在,“亲”难以相见。  愛—爱  从前,“爱”必须是用“心”的;  现在,“爱”只要是“友”就行。  窮—穷  从前,住进去弓着身子叫“穷”;  现在,有
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