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目的探讨新药T-006对东莨菪碱所致小鼠学习记忆障碍的影响及其作用机制。方法将72只6昆明小鼠随机分为6组：正常对照组、模型组（给予东莨菪碱）、阳性药对照组（多奈哌齐＋东莨菪碱）、T-006组（T-006＋东莨菪碱，包括T-0061mg·kg^-1组、T-0063mg·kg^-1组和T-00610mg·kg^-1组）。连续给药14d，给药d11进行Morris水迷宫实验。水迷宫实验连续进行5d，前4d为定位航行实验，d5为空间探索实验。定位航行实验时，除正常对照组外，每天每只