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为解决当下农村中学语文教学的功利、低效乃至无效问题,在教学实践中,可以从语文课的“有料”“有趣”“有形”三个方面入手,从阅读教学、写作教学、语文实践活动三个角度进行实践探索。
语文教学如何才能“有料”“有趣”“有形”
【摘 要】
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为解决当下农村中学语文教学的功利、低效乃至无效问题,在教学实践中,可以从语文课的“有料”“有趣”“有形”三个方面入手,从阅读教学、写作教学、语文实践活动三个角度进
【机 构】
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泉州市泉港区第二中学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2021年15期
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