【摘 要】
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高等职业教育形象是高等职业院校持续健康发展的基础。提升高等职业教育形象有利于矫正高等职业教育观念，有利于增加职业教育吸引力，有利于缓解生源质量下降。当前高等职业教育形象存在着专业教育质量参差不齐、人文教育浅表化、教育形象的刻板化、人才培养存在错位现象的现实困境。形塑良好高等职业教育形象应注重高等职业教育内涵式发展，以立德树人引领高等职业人文教育，塑造高等职业教育品牌形象，构建完善的高等职业教育人才
【基金项目】
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2021年度广西职业教育教学改革研究项目“‘双高计划’背景下高职院校专业群建设的路径依赖及其破解研究”（项目编号：GXGZJG2021B199）； 广西教育科学规划2021年度学前教育职业教育集团化办学研究专项课题“学前教育职教集团化办学校企合作‘壁炉现象’的症结与对策研究”（项目编号：2021ZJY805）;广西教育科学规划2021年度广西财经素养教育研究专
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高等职业教育形象是高等职业院校持续健康发展的基础。提升高等职业教育形象有利于矫正高等职业教育观念，有利于增加职业教育吸引力，有利于缓解生源质量下降。当前高等职业教育形象存在着专业教育质量参差不齐、人文教育浅表化、教育形象的刻板化、人才培养存在错位现象的现实困境。形塑良好高等职业教育形象应注重高等职业教育内涵式发展，以立德树人引领高等职业人文教育，塑造高等职业教育品牌形象，构建完善的高等职业教育人才培养质量体系。
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