论文部分内容阅读
英语阅读教学是培养学生英语阅读技能的一个关键环节和重要手段。在各级各类的应试考试中,我们的学生在阅读方面取得的成绩是非常理想的。但是,过分依赖文本的阅读教学只偏重辨认语言的表层结构,而忽视了阅读者头脑中贮存的信息,忽略了对优美文字的品味以及对字里行间所散发出的独特韵味的领略,极大地妨碍了学生进行积极主动、有意义的阅读;也阻断了学生创造性思维的发展。