慢性心力衰竭患者再入院影响因素的研究现状

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慢性心力衰竭(CHF)是大多数心血管疾病的最终归宿,也是导致死亡的最主要原因[1],常易并发于老年患者。

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脑科显微手术手术时间长,术者双手操作器械,手臂肌肉因无任何支撑而长时间处于紧张状态,容易产生疲劳、酸痛,影响手术的精确度,且使用显微镜时洗手护士不便于传递器械,影响了手术进度.鉴此,我们设计了一种脑科显微手术托架,有效解决此问题,现介绍如下。
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血液透析护士是维护血液透析患者生命线的第一使者,为解决透析带来的疲惫,减轻病人的痛苦,保证透析过程的顺利进行,笔者在舒适护理的基础上想到了应用"可视支架托"来解除上述问题,现报道如下。
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摘要:高阶思维是英语教学的核心素养之一,同时也是高中英语教学的最终教学目的,对学生来说有着極为重要的作用与意义,而英语阅读教学是培养学生高级思维的有效途径,教师需要合理的利用高中英语阅读教学,通过创建真实情境,接发学生活跃思维,灵活使用图示培养整合意识,巧设开放问题培养批判精神,探究主题意义培养评价能力,通过高中英语阅读教学全方面的培养学生的高阶思维,本文主要阐述了高中英语阅读教学中培养学生高阶思
专科化护理工作模式是临床护理实践发展的策略和方向.卫生部为研究制定<中国护理事业发展规划纲要2005-2010>,于2005年进行的有关专科护士发展需求调查的结果表明[1]],今后5年内应优先开展的专科护理领域依次为:急诊急救、糖尿病、感染管理、手术室、肿瘤化疗、社区专科.我国作为糖尿病第2大国,发展糖尿病专科护理是适应卫生体制改革和医疗护理服务走向市场化需求的一项有益而积极的举措,也是促进护理专
入壶静滴是一种使药物快速、高浓度进入人体,发挥作用的治疗方法.传统入壶静滴的方法大致有两种:一是将输液针头拔出后插入药液安瓿内,放快调节器,使人壶药物快速滴入,但放快调节器会使正在输注的药物短时间内快速进入人体,如果为需要限制滴速的药物,如:多巴胺、硝酸甘油等,会对患者病情造成不利影响;不放快调节器,如果入壶静滴的药物为匍萄糖酸钙之类的药物,则费时费力。
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报告1例艾滋病合并隐球菌性脑膜炎、隐球菌性败血症的护理.护理要点包括:生命体征的观察;护理安全措施的落实;药物不良反应观察;基础护理与营养支持;心理护理;执行消毒隔离制度,防止病原体的传播和医护人员的职业暴露.经过43 d的精心治疗与护理,患者病情好转出院。
摘要:新课改的不断深入带动了课堂教学改革的潮流,越来越多的教师开始转变课堂引导方式和教学手段,从而吸引学生主动参与进课堂学习中,进而提升课堂的教学效率。本文基于新课改下乡村小学数学教学中引导学生主动参与的方式,从儿歌应用、结合生活、学生表现欲、悬念设置以及成就感五个方面进行分析。  关键词:乡村小学;数学课堂教学;引导式;主动参与  中图分类号:G4 文献标识码:A  引言:在新课改的引领下,
鼻出血、鼻外伤、鼻部手术后的病人,一般使用冰袋、冰块进行鼻部冷敷,以达到止血、止痛、消肿的目的,但因冰袋或冰块的体积大、质地硬、分量重,接触不完全,不仅遮挡病人的视线,而且影响呼吸,故病人不愿意接受.采用橡胶手套自制冰袋进行鼻部冷敷,但病人活动受限制,感觉不舒适.为解决这一问题,我们采用降温贴进行鼻部冷敷.临床应用200余例,效果满意,现介绍如下。
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目的 建立灾难应急救援物资储备及快速调拨机制,保证应急救援时物资迅速到位.方法 通过评估灾难种类制定救援规划、根据救援规划制定物资储备模块、救援物资储备分工管理建立物资储备及快速调拨机制,并在4·14玉树地震中得以实践.结果 在玉树地震应急救援准备中,2 h内完成所有的物资准备集结出发.结论 灾难救援物资储备及快速调拨机制的建立可准确、快速、完整地准备好救援物资,赢得更多的救援时间,促进救援工作的
摘要:我国素质教育深入推展下,要求培养出高质量的全能型人才。這也是我们教育的诉求,所以深度学习教育理念也由此应用而生,通过多样化的教学方式充实数学课堂,提高学生的学习效能、促进学生的数学能力发展。因此,本文对“立足深度学习理念,提升小学数学学习质量”展开论述并提出相关的建设性建议。  关键词:深度学习理念;小学数学;教学质量  中图分类号:G4 文献标识码:A  引言:小学数学是一门抽象性和逻