【摘 要】
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语言研究型和文学研究型英语专业教育已经不适应国际化格局下中国社会发展需求。英语水平高的非语言研究型和非文学研究型复合型人才已成为中国发展之急需。在这种形势下，英语
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语言研究型和文学研究型英语专业教育已经不适应国际化格局下中国社会发展需求。英语水平高的非语言研究型和非文学研究型复合型人才已成为中国发展之急需。在这种形势下，英语专业教育必然具有专才教育和通才教育、知识传授和能力培养两个二重性；要培养优秀英语人才，在语言能力之外，还需培养学习能力、交流能力、实践能力、适应能力和创新能力。构建专才教育和通才教育合一的英语专业本科教育模式，即构建英语专业本科生知识、能力、素质新结构和构建这种新结构的实现方式，是英语专业本科教育的新任务。要完成这项任务，不能只靠一所或几所大学，
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