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本文立足于以表层认知为主体的教育心理学内在发展本质研究,以大学教育心理学研究对象为突破口,深化高校心理学研究范围,从而全面探索高校教育心理学的内在发展本质。接下来,谈谈对以表层认知为主体的教育心理学内在发展本质探究的几点思考。
以表层认知为主体的教育心理学内在发展本质探究
【摘 要】
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本文立足于以表层认知为主体的教育心理学内在发展本质研究,以大学教育心理学研究对象为突破口,深化高校心理学研究范围,从而全面探索高校教育心理学的内在发展本质。接下来,
【机 构】
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重庆青年职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年05期
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