经典影视欣赏与小学语文课程融合的探究——以怀化市人民路小学“影视阁”课程为例

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经典影视作品中蕴含着丰富的教育资源,将影视艺术与语文课程有机结合,能激发学生学习语文的兴趣,促进学生语文素养的全面提升.鉴于此,文章阐述了在小学开展经典影视作品欣赏课的必要性,分析了经典影视作品欣赏与小学语文课程的关系,探讨了两者融合的可行性策略.
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日常教学中需重视对创新意识的培育,创设新颖的教学情境,以便于激发学生的学习兴趣,激发学生的探索欲望,尤其是小学数学教学中,在新情境中教学可保证学生学习的趣味性,增强学生的学习兴趣,从而提高教学质量.
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习惯性旷课行为的危害性极大,不仅影响大学生自身的发展,还对学风建设有一定的负面影响.文章从心理学的视角出发,浅析大学生习惯性旷课行为产生的原因,主要包括自我实现的需求、从众心理、侥幸心理、认知偏差等,作者提出有针对性的解决措施,希望能够帮助大学生更好地实现全面发展.
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