【摘 要】
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文章从学科服务、个性化服务、技术支持服务及成果转化服务等方面分析图书馆目前存在的不足,并从学科服务、个性化服务、技术支持服务及科技成果转化服务方面探讨图书馆内涵式
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文章从学科服务、个性化服务、技术支持服务及成果转化服务等方面分析图书馆目前存在的不足,并从学科服务、个性化服务、技术支持服务及科技成果转化服务方面探讨图书馆内涵式发展的方法及途径,以实现图书馆在资源保障、服务和技术等方面的跨越式发展,满足学校的“双一流”建设要求。
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