社会文化理论相关论文
课程思政作为新兴的教学理念已成为当今大学英语教学改革与创新的核心议题。基于文献梳理，本研究结合大学英语课程思政内涵和社会文......
学习型社会的构建,作为当今社会发展的必然趋势,因为受到社会文化理论等因素的影响,英语教育专业学生接受教育的过程也是在社会关......
教师的教科书使用是新课程从应然向实然转化的关键步骤，是决定课程改革成败的关键环节。然而我国有关教科书使用的理论研究与探讨却......
20世纪90年代以来，社会文化的视角和方法引发了一场国际范围的数学教育研究的革命与范式转变．基于社会文化视角的早期儿童数学教育研......
以中国知网为数据库，以南大核心期刊和北大核心期刊为数据来源，采用文献法对2004—2020年刊发的关于最近发展区理论的文章进行梳理，分......
师生互动是外语课堂学习发生的重要机制，其中教师话语对师生互动效果产生直接影响。本研究从社会文化理论视角探究高校英语课堂教师......
本文依托社会文化理论分支之调节理论，探究疫情期间云端翻转课堂模式下学生能动性发展状况。研究采用混合式研究方法，基于大规模量化......
研究以社会文化理论为视角，通过文献研究、深度访谈、问卷调查和网络志等方式收集质化资料，采用叙事研究方法，探索一位英语教师信息素......
研究对某省属高校英语专业大二学生的议论文进行分析，探明了其议论文写作中表现出的思辨特征，以此为基础，在社会文化理论指导下实施了......
社会文化理论SCT（sociocultural theory）是一种关于个体认知发展的理论，该理论强调从社会平台发展个体的心理，注重个体心智发展的社会......
近年来,我国不断强调要推动信息技术与高等教育的深度融合,鼓励教师实施翻转课堂等基于课堂和网上在线课程的混合式教学模式,使学......
社会文化理论由俄罗斯心理学家维果茨基（Lev SemyonnovichVygotsky）提出,其核心理论有四点:调节理论,活动理论,内化理论和最近发展区......
阅读理解一直是二语学习者和研究者关注的焦点。英语阅读是学生获取文本信息的重要途径,也是学生需要掌握的基本语言技能之一。成......
近年来,社会文化理论与二语习得（SCT-SLA）研究受到国内外学者越来越多的关注。国内SCT-SLA研究尚处于起步阶段,存在社会文化理论概念......
幼小衔接是我国现阶段高质量基础教育发展的重要议题,已有研究多基于生态系统理论对之进行探讨,强调外部影响,虽取得一定研究成效......
随着外语教学研究向社会文化视角转变,外语界开始关注社会文化理论.本文回顾了2015～2021年间国内基于社会文化理论的外语教学研究的......
本文采用历时案例研究设计,以30对导师—学生组合为研究对象,在毕业论文多轮反馈-修改的动态语境中,研究导师对学术语篇结构反馈的......
在“互联网+教育”的时代背景下,在线课程或将成为汉语国际教育领域未来发展的大趋势之一。其中,文化类课程具有不可忽视的重要地......
大学英语作为高校普遍开设的通识教育课程,因其人文学科属性、覆盖面广、社会关注度高、内容灵活多样等特点而成为落实课程思政的......
本文从民办高校英专学生的实际情况出发,在维果茨基的社会文化理论的支撑下,尝试将线上教学与线下教学模式相结合的方法,构建了“......
perezhivanie是Vygotsky思想中至关重要却缺乏内涵解读与实证探索的理念.随着学界对“情感”议题的关注度不断增长,perezhivanie概......
期刊
高阶思维是核心素养的重要组成,是个体适应终身发展和社会发展的关键能力。传统观点认为,高阶思维指向布鲁姆教育目标分类中的三个......
目前的中国大学英语写作教学使用的多种反馈方式都有其缺点,该研究在社会文化理论的指导下,以定性研究为主,重构英语课堂的写作反......
从研究内容、研究方法等角度,探究近20年国内汉语学习策略研究发展的整体态势.研究结果显示,汉语学习策略研究要注意以下三个方面......
为了验证干预-互动综合动态评估在非英语专业学习者英语听力教学中的有效性,本研究通过听力测试和访谈,对我国某外语类高校非英语......
基于社会文化理论对大学外语教学中常用的五种技术调节教学模式进行了比较.这五种教学模式都能有利于外语学习环境的建构,交互条件......
教师专业发展是当前国内外教育改革与发展关注的焦点.教学竞赛是高校培养教师教学能力和提升专业发展的重要途径.从社会文化理论视......
分析了在大学外语教育中价值理性的内涵，从输入和输出两个方面制定了价值理性的培育目标。在此基础上，以社会文化理论中的中介、最近......
本文依据社会文化理论,采用案例研究方法,对留俄归国和国内毕业的两位新入职俄语教师最初三年的职业适应进行探讨.数据收集方法为......
教师语言意识在二语教师教育领域备受关注,而英语媒介教学(EMI)情境下的学科教师语言意识却未引起研究者重视.鉴于此,本研究以一名......
本研究以社会文化理论为基础,采用混合研究方法探讨学校文化对高校英语教师学习的影响以及教师能动性的中介作用.通过收集和分析49......
研究从认知互动视角和社会文化视角出发,通过实验研究的方法考察不同类型的口头纠正性反馈对中国学习者英语冠词习得的作用.研究表......
本文重点介绍语言社会化理论的核心理念.从语言符号资源的标示性、权势与能动性、跨文化适应性、意识形态与身份认同及学术素养社......
外语课堂学习是一个“语言社会化”过程。翻转课堂学习模式的时空重组,具有典型的后现代社会教育特征,这一过程使课堂教学的内容和......
新时代对高等教育提出了新要求,即落实立德树人的根本任务。课程思政是落实立德树人的有效途径。在课程思政引领下,大学英语的教学......
近年来,社会文化理论不仅在教育心理学领域中得到了广泛的应用,而且在应用语言学领域中受到国内外学界的关注。采用文献分析法,梳......
摘 要：社会文化理论视域下的二语发展是学习者自我建构的过程。自该理论引入二语发展领域，二语发展的研究也逐渐从行为主义学习理论......
本文从社会文化理论与对外汉语词汇教学的适用性出发,分析社会文化理论包含的核心内容对对外汉语词汇教学的启示,提出社会文化理论......
一座高楼没有梯子,平常人是不可能上去的,因为没有飞翔的翅膀;没有脚手架,座座高楼不可能拔地而起;教学过程的引导“脚手架”也是......
为了增加学生练说英语的机会,每堂英语课上给他们3至5分钟的时间作英语演讲。经过一个学期的训练,学生在扩大词汇量、提高英语文化......
一、高职院校生语用能力和多元文化认知能力现状(一)高职院校生语用能力研究现状近年来,对外语学习者语用能力的研究已经相继展开......
交互式课堂教学模式是一种备受西方学者所推崇的教学方法。该教学方法一改以传统教学中以教师为中心的教学方法,注重学生在课堂教......
本文在社会文化理论框架内,利用语料库语言学的方法,研究了新加坡小学华文课堂中,教师提问与师生互动的结构特点及其对学生课堂话......
Vygotsky的社会文化理论强调社会文化因素在人类独特的认知功能发展中的核心作用,其主要思想是交际活动中的语言运用在心智功能发......
写作策略一直是二语写作研究中的一个热门话题,也引起了很多国内外学者的关注,本文将从社会文化理论角度阐释 EFL 学生的写作策略......
