早期持续小剂量多巴胺泵注在危重症新生儿治疗中的应用价值分析

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目的:探讨对危重症新生儿,采取早期持续小剂量多巴胺泵注治疗的效果.方法:60例患儿随机分成实验组与对照组每组各30例,对照组予以常规综合治疗,实验组在对照组的基础上在进重症时早期持续泵入2μg/(kg·min)的多巴胺,对比两组干预效果.结果:治疗3d在危重症评分上两组均是较治疗前提高,实验组高于对照组(P<0.05);实验组不良反应总发生率为3.33%,低于对照组20.00%的总发生率(P<0.05).结论:采取早期持续小剂量多巴胺泵注治疗危重症新生儿的效果满意,值得推广.
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【摘 要】德国双元制教学模式对于职业教育而言是一种先进的成功的教育模式,讲究理论与实践结合,思维与动手能力结合,学校与企业结合,充分体现了职业教育的功能性和目的性。应正确借鉴德国双元制的精华,做出有符合中国特色的双元制职业教育模式,进而提高烹饪专业的教学实效性。  【关键词】双元制;职业教育;产教结合;教学实效性  一、德国的双元制职业教育,主要特点是同生产紧密结合。  一直以来德国的职业教育被誉