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在高中英语任务型教学途径（task-based approach）的实施中，组织有效的合作教学有着十分积极的意义。小组合作学习激发了学习动机和爱好，形成自主学习策略，培养团队合作精神，有利于学生思维、合作和创新精神等综合素质的发展．进而促进英语教学。本文从英语小组合作活动的作用和实施等方面对此进行了有益的探讨。