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<正>函数零点的存在性定理:闭区间上的连续函数y=f（x）,x∈[a,b],若f（a）f（b）<0,则存在x0∈（a,b）,使f（x0）=0.作为连续函数的一个应用,高中新课程介绍了"用二分法求方程的近似解"（相应地,教材增加了"方程的根与函数的零点"）.增加这个内容主要有两个考虑,其一是"思想应用、方法建构"的显性目标: