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诵读经典诗文是笔者所在学校的优良传统,语文教学中诵读经典诗文,既能提高学生的诵读能力,提升语文素养,又能让学生了解中华民族的传统文化,促进学生的生命成长。本文从课堂指导、环境影响、活动支撑三个方面阐述了小学语文经典诗文诵读的策略。
小学语文经典诗文诵读的有效策略
【摘 要】
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诵读经典诗文是笔者所在学校的优良传统,语文教学中诵读经典诗文,既能提高学生的诵读能力,提升语文素养,又能让学生了解中华民族的传统文化,促进学生的生命成长。本文从课堂
【机 构】
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兰州市西固区福利东路第三小学（兰化一校）
【出 处】
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科教导刊(下旬)
【发表日期】
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2016年5X期
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