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切实掌握好创设数学情境的原则、重视数学情境的创设.合理利用多媒体技术,把智力因素与非智力因素有机地结合起来,充分调动学生认知的、心理的、生理的、情感的、行为的、价值的等方面的因素,让学生达到利用多媒体技术的效果.
刍议利用多媒体技术辅助数学教学
【摘 要】
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切实掌握好创设数学情境的原则、重视数学情境的创设.合理利用多媒体技术,把智力因素与非智力因素有机地结合起来,充分调动学生认知的、心理的、生理的、情感的、行为的、价
【机 构】
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四川省内江市东兴区双桥中心校,四川内江,641000
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年3期
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