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早晨，推开窗户，阳光温柔地洒下，风轻拂着脸，一股淡淡的草香扑鼻而来。窗外的几棵大树上，鸟儿们在叽叽喳喳，仔细瞧，它们蹦来跳去，好不快活。感谢生命，感谢它赐予我们眼睛、耳朵、鼻子……使我们得以感受这美好的一切。
喂养公园流浪猫的婆婆、用心窝暖着小鸟的男孩、爬山涉水的采药人……这一期，我们关注“生命”这个主题，在一幅又一幅的爱的画面中，领略生命的宝贵和永恒。
喂猫婆婆
阿 浓
这是一个游人不多的公园，却生活着一群猫儿。
这些猫儿可能是附近人家丢弃的，也可能是公园里大猫儿的下一代。
它们日间躲在阴凉的地方睡觉、嬉戏，晚上便在路旁等着享用它们的晚餐。
供应晚餐的是一位老婆婆，她每天晚上准时在公园出现。
她一手拿着雨伞（雨天遮雨，晴天当拐杖），另一只手拿着一个大胶袋，里面装的是猫儿的食粮。
猫儿们一见她来，便从四面八方窜出，亲热地向她打招呼，发出甜甜的咪咪的叫声，有的还在她脚旁绕来绕去，竖起表示欢迎的尾巴。
婆婆先在地上铺一张小小的报纸，然后舀一碗饭在纸上。她沿着公园的路径布施了一处又一处，每一处都有猫儿欢迎。
婆婆的家离公园不远，她只有一个孙儿，是行船的海员，一年才回来一两个月，婆婆独自过着寂寞的生活。
后来她在公园散步时，发现了这群没人喂养的野猫，便发了善心，每天送饭给它们吃。
猫儿的数目似乎越来越多，婆婆买米买鱼成了不小的负担。她应征做了一份钟点女佣，帮人家洗衣煮饭赚钱。
可是有一晚公园的管理人员在路旁等候着婆婆，请她到办公室有事商量。
管理人员自我介绍姓陈，他对婆婆的善心表示欣赏。不过他向婆婆提出了园方的忧虑：公园的猫儿已越来越多，今年差不多是去年的两倍，如果再这样繁殖下去，公园迟早会成为野猫世界。他希望婆婆停止喂猫，没有食物，猫儿的数目便会减少。
婆婆起初一言不发，后来忽然站起来拿着雨伞便走，她临走丢下了一句话：
“你想猫儿们都饿死么？”
第二天老婆婆还是依时前来喂猫，她对猫儿们说：
“你们放心，婆婆不会让你们饿死！”
那位陈先生再没有对婆婆说什么，有时碰见她还微笑点头。不过他正准备跟政府的兽医官联系，看能不能为猫儿们做一种手术，使他们不再生养小猫。
因此只要你晚上到这间公园去散步，你仍可看到人猫之间浓浓的情意。
（选自《因臭得福》，香港获益出版事业有限公司，1992年版）
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动物也是生命，人与动物应该和谐相处。婆婆用自己微弱的力量，为流浪猫撑起一个幸福的“家”，哪怕去“帮人家洗衣煮饭赚钱”也在所不辞。虽然管理员陈先生也曾“好言相劝”，但是，婆婆非但未接受好意，还一意孤行——“你想猫儿们都饿死么？”仍按时前去喂猫，在她的内心深处，早已将猫渗入了自己的生命。也正由于她的执著，改变了陈先生对猫的“敌意”，共同用爱心关照这些看似弱小的生命。
文中细节很感动人。婆婆喂猫的系列描写：动作（拿、铺、舀、布施）、表情（一言不发）、语言（“你想猫儿们都饿死么？”“你们放心，婆婆不会让你们饿死！”）等，无不感动着每一位读者的心。再加上陈先生的衬托，使这幅“爱猫图”更温馨！
小鸟又活了
谷斯涌
有一个小男孩和妈妈住在村子里。一天，他到树林里去玩，看见一只小鸟停在树枝上唱歌。小鸟长得真美丽，歌唱得很动听。小男孩想：要是把它抓到手，该有多好！他悄悄地走近小鸟，一伸手便抓住了它。小鸟吓得直哆嗦，小男孩紧紧抓住不放；小鸟不再动弹了，他摊开手一看，啊呀，小鸟怎么变成一块石头了呢？
他望着手里变成石头的小鸟，心里很难过。他没有想过要弄死小鸟，只想把它抓来养在笼子里。现在，小鸟却死了。他知道自己做错了，伤心地流着眼泪，走回家去。
“你怎么啦？”妈妈问他。
“我捏死了一只小鸟。”男孩说，“我可不是故意捏死的呀！”
说完，他又伤心地哭了起来。妈妈叫他别太难过。她说：“小鸟是不能去抓的，但已经抓了也就不用着急，只要懂得真心爱它，用自己的心窝去温暖它，它是可以活过来的。”
夜里，妈妈让儿子上床睡觉，替他掖好被子。被窝里暖洋洋的，男孩一直把变成石头的小鸟放在心窝上暖着，慢慢地进入了梦乡。
第二天清晨，男孩被小鸟的啼声惊醒了。他摸摸身边，小鸟变的石头不见了。窗外，太阳升起来了。小男孩跑到窗前，推开窗户又看到了小鸟。啊，小鸟真的活过来了！它又停在枝头上唱歌。小男孩高兴地听着，这是他从来没有听到过的最美妙的歌声呀！
（据苏联童话改编）
（选自《晚安故事365（冬）》，四川科学技术出版社，1986年版）
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“小鸟——石头——小鸟”，多么美妙的音符！变成石头的小鸟又会唱歌了，这的确是件开心的事。你猜，这是什么原因呢？嘿，告诉你，“爱心”——真心爱它，用自己的心窝去温暖它，这是让小鸟活过来的“魔法”。
采药人
朱述新
夕阳西下的时分，年轻的采药人下山了。
在崎岖的山路上，他轻快地走着，不时还跳跃几步，仿佛一点儿也不累，浑身还有的是劲儿。
其实，像往日一样，他在晨雾还没有消散的时候就上山了。上山、下谷、穿林、越涧，他一天没有空闲，那满满一背篓草药可以为他作证。
他来了，带着一身的扑鼻清香——花香、草香、药香；他来了，背着满载的背篓，里面有甘草、茅草根、桂花、竹叶，有种种外行人说不出名字的草药。
他熟悉这里的山山岭岭，他懂得草生草长、花时花序、药性药龄。 每当采到一棵稀有的草药，他总是连根带梢地仔细挖出来，捧在手上，久久地端详，细眉细眼的脸上漾起幸福的笑容。
他爱山，山对他也总是慷慨的。
他爱药，心里都充满了药香。
他更爱人，治病治伤，送医送药，十里山乡谁不夸他！
高高的青山，出花、出果、出药材，也出人才哩！
（选自《中国儿童文学选粹（三）》，北京师范大学出版社，1990年4月第一版）
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高高的青山，除了出花果药材，还出人才——采药人。他不辞劳苦，上山涉谷，穿林越野，为的是把他的小背篓装满草药，为的是给人治病疗伤。爱山，爱药，更爱人，置身自然，他享受自然的美好和馈赠，救死扶伤，把善心传播，让更多的人有机会感受美好的世界。这则小文朴实流畅，读起来像一首赞歌。
小狗待售
[美国] 丹·克拉克
如果你想受人尊敬，那么首要的一点就是你得尊敬你自己。
——陀思妥耶夫斯基
一家宠物店老板在店门挂了张“小狗出售”的牌子。这种招牌通常很能吸引孩童的眼光。不久后，果真有一个小男孩走进店里询问：“要多少钱才能买到小狗？”
老板回答：“从30元到50元不等。”
小男孩伸手到口袋，但掏出的只有些零钱，他说：“我只有二块三毛七，我能看看小狗吗？”
老板微笑地点了点头，然后吹了一声口哨。这时从走道那端跑来一只狗妈妈，后面跟了5只毛绒绒的初生小狗：前面4只跑起来像是会滚动的球，但最后一只却是一跛一瘸地往前进。小男孩一眼就看到这只不良于行的小狗，他问道：“这只小狗怎么啦？”
老板解释说，经过兽医检查，原来这只小狗后脚残缺，这辈子注定要当跛脚狗了。小男孩听了之后兴奋异常：“我就要买这只小狗。”
老板开口了：“这只狗不必买，你若真想要，送你就好了。”
然而这话却使得小男孩十分不悦，他双眼直视着老板，语气坚定地说：“我不要你送我，这只小狗和其他小狗一样值钱，我会付足价钱买下。我现在只能给你二块三毛七，但以后每个月我会给你五毛，直到把钱付清。”
老板摆了摆手：“你何必买这只小狗呢？它又不能像其他小狗一样陪你跳，陪你玩。”
这时小男孩弯下腰，拉起左边的裤管，露出严重的扭曲畸形的左腿，他能站着全靠金属支架支撑。他抬头看看老板，轻声地说：“我自己也跑不快，这只小狗正好有个同病相怜的主人。”
（选自《草叶上的歌》， 人民教育出版社，2003年版）
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自尊、自爱、自强、自重，一切以“自”为前提，如果连自己都不爱自己，还能奢求得到别人的爱吗？这只不幸的狗是幸运的，因为它得到了小男孩特别的爱。或许，爱小狗，更重要的是，他在用这种特殊的方式爱残疾的自己——严重的扭曲畸形的左腿，他能站着全靠金属支架支撑！
运用对比手法，彰显人性的闪光点是本文的一大特色。宠物店老板的“送”狗，与小男孩坚定的“我不要你送我，这只小狗和其他小狗一样值钱，我会付足价钱买下”，有力地衬托出小男孩内心的思想活动，也许，他触己及狗的爱能给人以深深的启示，而这种写作的方法，值得我们学习。
本栏插图 李斯冉
本栏责任编辑 陈土宏
喂养公园流浪猫的婆婆、用心窝暖着小鸟的男孩、爬山涉水的采药人……这一期，我们关注“生命”这个主题，在一幅又一幅的爱的画面中，领略生命的宝贵和永恒。
喂猫婆婆
阿 浓
这是一个游人不多的公园，却生活着一群猫儿。
这些猫儿可能是附近人家丢弃的，也可能是公园里大猫儿的下一代。
它们日间躲在阴凉的地方睡觉、嬉戏，晚上便在路旁等着享用它们的晚餐。
供应晚餐的是一位老婆婆，她每天晚上准时在公园出现。
她一手拿着雨伞（雨天遮雨，晴天当拐杖），另一只手拿着一个大胶袋，里面装的是猫儿的食粮。
猫儿们一见她来，便从四面八方窜出，亲热地向她打招呼，发出甜甜的咪咪的叫声，有的还在她脚旁绕来绕去，竖起表示欢迎的尾巴。
婆婆先在地上铺一张小小的报纸，然后舀一碗饭在纸上。她沿着公园的路径布施了一处又一处，每一处都有猫儿欢迎。
婆婆的家离公园不远，她只有一个孙儿，是行船的海员，一年才回来一两个月，婆婆独自过着寂寞的生活。
后来她在公园散步时，发现了这群没人喂养的野猫，便发了善心，每天送饭给它们吃。
猫儿的数目似乎越来越多，婆婆买米买鱼成了不小的负担。她应征做了一份钟点女佣，帮人家洗衣煮饭赚钱。
可是有一晚公园的管理人员在路旁等候着婆婆，请她到办公室有事商量。
管理人员自我介绍姓陈，他对婆婆的善心表示欣赏。不过他向婆婆提出了园方的忧虑：公园的猫儿已越来越多，今年差不多是去年的两倍，如果再这样繁殖下去，公园迟早会成为野猫世界。他希望婆婆停止喂猫，没有食物，猫儿的数目便会减少。
婆婆起初一言不发，后来忽然站起来拿着雨伞便走，她临走丢下了一句话：
“你想猫儿们都饿死么？”
第二天老婆婆还是依时前来喂猫，她对猫儿们说：
“你们放心，婆婆不会让你们饿死！”
那位陈先生再没有对婆婆说什么，有时碰见她还微笑点头。不过他正准备跟政府的兽医官联系，看能不能为猫儿们做一种手术，使他们不再生养小猫。
因此只要你晚上到这间公园去散步，你仍可看到人猫之间浓浓的情意。
（选自《因臭得福》，香港获益出版事业有限公司，1992年版）
牵手阅读
动物也是生命，人与动物应该和谐相处。婆婆用自己微弱的力量，为流浪猫撑起一个幸福的“家”，哪怕去“帮人家洗衣煮饭赚钱”也在所不辞。虽然管理员陈先生也曾“好言相劝”，但是，婆婆非但未接受好意，还一意孤行——“你想猫儿们都饿死么？”仍按时前去喂猫，在她的内心深处，早已将猫渗入了自己的生命。也正由于她的执著，改变了陈先生对猫的“敌意”，共同用爱心关照这些看似弱小的生命。
文中细节很感动人。婆婆喂猫的系列描写：动作（拿、铺、舀、布施）、表情（一言不发）、语言（“你想猫儿们都饿死么？”“你们放心，婆婆不会让你们饿死！”）等，无不感动着每一位读者的心。再加上陈先生的衬托，使这幅“爱猫图”更温馨！
小鸟又活了
谷斯涌
有一个小男孩和妈妈住在村子里。一天，他到树林里去玩，看见一只小鸟停在树枝上唱歌。小鸟长得真美丽，歌唱得很动听。小男孩想：要是把它抓到手，该有多好！他悄悄地走近小鸟，一伸手便抓住了它。小鸟吓得直哆嗦，小男孩紧紧抓住不放；小鸟不再动弹了，他摊开手一看，啊呀，小鸟怎么变成一块石头了呢？
他望着手里变成石头的小鸟，心里很难过。他没有想过要弄死小鸟，只想把它抓来养在笼子里。现在，小鸟却死了。他知道自己做错了，伤心地流着眼泪，走回家去。
“你怎么啦？”妈妈问他。
“我捏死了一只小鸟。”男孩说，“我可不是故意捏死的呀！”
说完，他又伤心地哭了起来。妈妈叫他别太难过。她说：“小鸟是不能去抓的，但已经抓了也就不用着急，只要懂得真心爱它，用自己的心窝去温暖它，它是可以活过来的。”
夜里，妈妈让儿子上床睡觉，替他掖好被子。被窝里暖洋洋的，男孩一直把变成石头的小鸟放在心窝上暖着，慢慢地进入了梦乡。
第二天清晨，男孩被小鸟的啼声惊醒了。他摸摸身边，小鸟变的石头不见了。窗外，太阳升起来了。小男孩跑到窗前，推开窗户又看到了小鸟。啊，小鸟真的活过来了！它又停在枝头上唱歌。小男孩高兴地听着，这是他从来没有听到过的最美妙的歌声呀！
（据苏联童话改编）
（选自《晚安故事365（冬）》，四川科学技术出版社，1986年版）
牵手阅读
“小鸟——石头——小鸟”，多么美妙的音符！变成石头的小鸟又会唱歌了，这的确是件开心的事。你猜，这是什么原因呢？嘿，告诉你，“爱心”——真心爱它，用自己的心窝去温暖它，这是让小鸟活过来的“魔法”。
采药人
朱述新
夕阳西下的时分，年轻的采药人下山了。
在崎岖的山路上，他轻快地走着，不时还跳跃几步，仿佛一点儿也不累，浑身还有的是劲儿。
其实，像往日一样，他在晨雾还没有消散的时候就上山了。上山、下谷、穿林、越涧，他一天没有空闲，那满满一背篓草药可以为他作证。
他来了，带着一身的扑鼻清香——花香、草香、药香；他来了，背着满载的背篓，里面有甘草、茅草根、桂花、竹叶，有种种外行人说不出名字的草药。
他熟悉这里的山山岭岭，他懂得草生草长、花时花序、药性药龄。 每当采到一棵稀有的草药，他总是连根带梢地仔细挖出来，捧在手上，久久地端详，细眉细眼的脸上漾起幸福的笑容。
他爱山，山对他也总是慷慨的。
他爱药，心里都充满了药香。
他更爱人，治病治伤，送医送药，十里山乡谁不夸他！
高高的青山，出花、出果、出药材，也出人才哩！
（选自《中国儿童文学选粹（三）》，北京师范大学出版社，1990年4月第一版）
牵手阅读
高高的青山，除了出花果药材，还出人才——采药人。他不辞劳苦，上山涉谷，穿林越野，为的是把他的小背篓装满草药，为的是给人治病疗伤。爱山，爱药，更爱人，置身自然，他享受自然的美好和馈赠，救死扶伤，把善心传播，让更多的人有机会感受美好的世界。这则小文朴实流畅，读起来像一首赞歌。
小狗待售
[美国] 丹·克拉克
如果你想受人尊敬，那么首要的一点就是你得尊敬你自己。
——陀思妥耶夫斯基
一家宠物店老板在店门挂了张“小狗出售”的牌子。这种招牌通常很能吸引孩童的眼光。不久后，果真有一个小男孩走进店里询问：“要多少钱才能买到小狗？”
老板回答：“从30元到50元不等。”
小男孩伸手到口袋，但掏出的只有些零钱，他说：“我只有二块三毛七，我能看看小狗吗？”
老板微笑地点了点头，然后吹了一声口哨。这时从走道那端跑来一只狗妈妈，后面跟了5只毛绒绒的初生小狗：前面4只跑起来像是会滚动的球，但最后一只却是一跛一瘸地往前进。小男孩一眼就看到这只不良于行的小狗，他问道：“这只小狗怎么啦？”
老板解释说，经过兽医检查，原来这只小狗后脚残缺，这辈子注定要当跛脚狗了。小男孩听了之后兴奋异常：“我就要买这只小狗。”
老板开口了：“这只狗不必买，你若真想要，送你就好了。”
然而这话却使得小男孩十分不悦，他双眼直视着老板，语气坚定地说：“我不要你送我，这只小狗和其他小狗一样值钱，我会付足价钱买下。我现在只能给你二块三毛七，但以后每个月我会给你五毛，直到把钱付清。”
老板摆了摆手：“你何必买这只小狗呢？它又不能像其他小狗一样陪你跳，陪你玩。”
这时小男孩弯下腰，拉起左边的裤管，露出严重的扭曲畸形的左腿，他能站着全靠金属支架支撑。他抬头看看老板，轻声地说：“我自己也跑不快，这只小狗正好有个同病相怜的主人。”
（选自《草叶上的歌》， 人民教育出版社，2003年版）
牵手阅读
自尊、自爱、自强、自重，一切以“自”为前提，如果连自己都不爱自己，还能奢求得到别人的爱吗？这只不幸的狗是幸运的，因为它得到了小男孩特别的爱。或许，爱小狗，更重要的是，他在用这种特殊的方式爱残疾的自己——严重的扭曲畸形的左腿，他能站着全靠金属支架支撑！
运用对比手法，彰显人性的闪光点是本文的一大特色。宠物店老板的“送”狗，与小男孩坚定的“我不要你送我，这只小狗和其他小狗一样值钱，我会付足价钱买下”，有力地衬托出小男孩内心的思想活动，也许，他触己及狗的爱能给人以深深的启示，而这种写作的方法，值得我们学习。
本栏插图 李斯冉
本栏责任编辑 陈土宏