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地方本科院校向应用技术大学的转型发展，已经成为高等教育领域里备受瞩目的的热点话题。对“如何转型”微观层面的探讨理论上相对成熟，而宏观层面的体制、机制问题的研究相对薄弱；转型的外在动力分析较多，而“内在动力”明显不足；理论与实践、微观与宏观、外在与内在、形式与实质这些矛盾的问题为地方本科院校的转型发展理清了思路，指明了方向。