【摘 要】
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随着我国素质教育不断向纵深推进,大学教育更加注重从多种维度对学生进行培养,不仅要完成基础的智育教育,还要加强德育的教育深度.大学英语作为一门外语课程,其中会涉及到许
【机 构】
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华北理工大学 河北 唐山 063000
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随着我国素质教育不断向纵深推进,大学教育更加注重从多种维度对学生进行培养,不仅要完成基础的智育教育,还要加强德育的教育深度.大学英语作为一门外语课程,其中会涉及到许多国外文化、思想意识等与我国思想理念存在差异的内容,这就更加需要教师传递给学生正确的价值观和对待不同文化差异的态度,从而促进学生顺利完成大学英语课程的学习内容.基于此,本文围绕大学英语与“课程思政”建设的有效融合展开讨论,以期为高校英语教育工作者提供一定的帮助与参考.
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