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成功的教学在于激发兴趣.对于抽象性和逻辑性较强的小学数学教学,我们更应加大兴趣的激发力度,让学生在兴趣内驱下主动学数学.
浅析小学数学学习兴趣培养的策略探究
【摘 要】
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成功的教学在于激发兴趣.对于抽象性和逻辑性较强的小学数学教学,我们更应加大兴趣的激发力度,让学生在兴趣内驱下主动学数学.
【机 构】
：
四川省凉山州美姑县城关小学,四川 凉山 616450
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年49期
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