【摘 要】
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目的:探讨人性化护理联合健康教育在剖宫产产妇中的应用及效果.方法:选取我院2018年8月至2019年8月间收治的剖宫产产妇共192例,将其随机分组,分别采取不同护理方式,给予常规
【机 构】
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新疆石河子妇幼保健院,新疆 石河子 832000
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目的:探讨人性化护理联合健康教育在剖宫产产妇中的应用及效果.方法:选取我院2018年8月至2019年8月间收治的剖宫产产妇共192例,将其随机分组,分别采取不同护理方式,给予常规护理干预者设定为对照组,在常规护理方式上增加给予人性化护理护理干预并联合进行健康教育的组别设定为观察组,每组96例患者.对比两组产妇产后焦虑以及抑郁的出现比例和并发症情况以及新生儿情况,并对两组产妇对护理满意度进行调查.结果:相同护理干预时间下,观察组产妇出现焦虑情绪以及抑郁情绪的比例显著低于对照组产妇,并且剖宫产术后并发症发生比例观察组产妇显著低于对照组产妇,新生儿情况对比发现观察组出现新生儿窒息的比例为2.08％明显低于对照组比例8.33％,观察组产妇对护理满意度高于对照组产妇,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:临床对剖宫产产妇术后护理应用人性化护理联合健康教育,可有效加降低产妇负面情绪出现并能够有效降低并发症以及新生儿问题出现,提升产妇对护理工作满意度,故方案值得推广.
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