【摘 要】
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日前,记者从有关部门获悉,山东省矿产勘采秩序整顿效果显著,今年已关闭矿山1100余处。 山东省是我国矿产资源大省,管理工作一度比较混乱。今年初,该省国土资源部门牵头进行矿产
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日前,记者从有关部门获悉,山东省矿产勘采秩序整顿效果显著,今年已关闭矿山1100余处。 山东省是我国矿产资源大省,管理工作一度比较混乱。今年初,该省国土资源部门牵头进行矿产资源勘查开采秩序整顿。4月16日召开的全省安全生产电视电话会议又将各类采石场、石膏矿、铁
Recently, the reporter learned from the relevant departments, Shandong Province, the rectification of mineral prospecting effect is significant, this year has shut down more than 1,100 mines. Shandong Province is a large province of mineral resources in our country, and the management work was chaotic at one time. Earlier this year, the province’s land and resources department took the lead in the rectification of mineral resources exploration and production. April 16 held in the province’s safety video conferencing in turn all kinds of quarries, gypsum mine, iron
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目的 研究分析新护士压力性损伤护理专题培训效果,探索有效的培训方法,提高新护士压力性损伤护理技能水平,为患者提供更加优质的护理服务.方法 收集2019年6月~2019年12月我院
摘 要: 为了开发有效的IT日语课程,必须把握IT专业日语学习者的学习动机及需求的现状与特征性。因此,本文以沈阳师范大学软件学院IT日语初级班60名学生为对象展开调查,明确了IT专业日语学习者的学习动机及需求现状与特征性。结果如下:学习动机明确,积极性高;对听、说的学习需求很高;希望多课时、少人数的授课。 关键词: IT专业日语学习者 学习动机 学习需求 学习目标 授课内容 以日本流行文化、将
摘 要: 培养学生美好、积极的情感,塑造学生完美的人格,是人文素质教育的一项重要内容。情商是心理素质的核心部分,是一个人适合现代社会生存、竞争、发展的重要能力。本文从情商的基本内涵、情商的教育意义、英语教学过程中如何培养和提高学生的情商三个方面阐述情商的重要性。 关键词: 情商 情绪 情感 培养 越来越多的英语教师在教学中从怎样能教得好转向能使学生学得好转变,关注学生学习语言的心理过程,探讨情
摘 要: 阅读能力既是英语的重要考查内容,又是主要的英语运用能力之一。提高英语阅读能力,对于广大英语学习者来说,是非常重要且相当艰巨的任务。因此,本文探讨了提高英语阅读能力的阻碍因素,提供了几种提高英语阅读能力的有效方法,旨在真正提高学生的英语阅读能力。 关键词: 英语阅读能力 消极因素 有效方法 一、英语阅读能力现状 英语阅读能力尤为重要,而现实却是很多学生的英语阅读能力非常糟糕。目前,国
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王瑜 王瑜,1987年生人,就职于北店嘉园社区居委会,2015年开始参与环保。王瑜提倡低碳生活,实践绿色出行,在日常生活中积极实践“3510”出行方式,即3公里选择步行,5公里选择骑车,10公里选择公交,远距离选择驾驶。王瑜说自己是一名普通的绿色爱好者,她发自内心地喜欢绿色出行:“因为它既能节约能源、提高能效、减少污染,又益于健康。草木葱茏,鸟语花香,空气清新,是我梦寐以求的生活环境。” 城市
摘 要: 高效课堂的关键在于学习小组的高效建设,合作学习是以合作学习小组为基本形式的教学活动,系统利用教学动态因素之间的合作促进学习,以团体成绩为评价标准,实现教学目标,将社会心理学的合作原理应用于教学之中,是一种行之有效的学习方式。本文主要从高校课堂合作学习的形式探讨英语报刊阅读方法,查找其存在的主要问题和不足,提出相应解决问题的措施和办法,提高英语教学实效。 关键词: 报刊阅读 合作学习 问
摘 要: 高中英语课程标准指出教师在教学中要充分利用计算机和网络资源。作为英语教学的重要组成部分之一,英语阅读教学的质量是衡量一个学校、一个教师英语教学水平高低和教学是否有效的重要标准。不难从当前的实际教学中发现一些问题,如教师的教学方法依旧停留在传统的方法上,学生依旧只是被动学习,老师重点讲解语法和课本知识点,学生的阅读技能培养缺乏等。网络资源辅助下的新型高中英语阅读课教学模式比传统意义上的高中
杨兴亮,1956年生人,现已退休,2015年开始参与环保。杨兴亮一直坚信,作为一名北京市民,践行环保、保护我们生存的家园,人人都要从“我”做起。他积极响应政府绿色出行的号召,积极践行“3510”出行方式——能不开车就不开车,尽量乘坐地铁、公交车等公共交通工具;能够骑自行车办的事,绝不坐车;能够步行的,也尽量不骑车。 杨兴亮说自己是一名地道的门头沟人,从出生到现在60多年了,一直在门头沟生活。他非