新护士相关论文
目的:调查新护士的护理安全教育现状,分析护理安全教育需求,构建基于转型冲击理论的新护士护理安全教育课程体系,为开展新护士的护......
目的 探讨规范化护理培训联合个体化支持对新护士职业自我认同感及职业压力的影响。方法 本研究纳入2018年1月～2021年1月本院入职的......
目的 探讨DOPS联合Mini-CEX考核法在新护士规范化培训体系构建的临床效果。方法 选择2019年1—12月入职的新护士为研究对象34名作......
目的：了解新护士转型冲击现状并探讨其与职业倦怠、组织支持之间的关系，为护理管理者制定相应的组织支持策略，减轻新护士转型冲击，进而......
目的 构建思政视域下新护士规范化培训多维度评价体系，以全面评价培训效果。方法 依据文献分析、半结构式访谈、小组讨论等拟订新护......
目的 探讨自我概念清晰性和情绪智力在新护士精神气候与职业获益感间的链式中介作用。方法 采取便利抽样法，2021年2月至3月选取安徽......
目的 调查新护士反馈寻求行为现状，分析其影响因素。方法 采用便利抽样法，2021年10月选取南京某三级甲等医院的212名新护士作为研究......
目的 调查新护士的职业认同感、转型冲击和一般归属感现状，分析一般归属感在新护士转型冲击与职业认同感间的中介作用。方法 采用方......
目的:探讨新护士独立上岗评价表的设计与应用效果。方法:独立上岗评价表由护理部及科室制定,包括全院共性评价部分与专科个性评价......
目的:探讨基于ADDIE模型的混合式教学设计在重症监护室（ICU）新护士培训中的应用效果。方法:选取2018年8月—2021年7月在某三级甲等医......
目的 了解新护士的职场适应度，探讨转型冲击、抗逆力、个人组织契合与新护士职场适应度的关系，为促进新护士职场适应、稳定护理队伍......
目的:调查近3年新疆维吾尔自治区新入职护士规范化培训现状及需求，为优化和改善护士规范化培训管理提供依据和参考。方法:采用医院......
目的：探讨头脑风暴联合归纳总结对临床急诊科新护士能力提升及教育质量的影响。方法：选取2016年9月至2020年9月广州中医药大学第二附......
目的 为构建操作性强且符合中医护理特点的中医医院新入职护士规范化培训效果评价体系，为量化评估新护士岗位胜任力提供依据。方法 ......
当前,信息通信技术(ICT)与教育融合不断加深,为新入职护士规范化培训提供了一定便利.ICT在新入职护士规培中的应用途径主要有信息......
目的 Meta整合新护士对规范化培训真实体验的质性研究,为提升规范化培训水平、提高临床护理质量提供依据.方法 检索并收集建库至20......
随着人口老龄化的加剧及护士流动性增加，护士短缺逐渐成为全球性问题。大多数新入职护士（以下统称新护士），在过渡期会因适应不良而产生......
本研究探讨贝尔宾角色理论对新护士角色转换及职业技能的影响.选择17名新护士为对象,对照组8名新护士采用常规培训,实验组9名新护......
目的分析硕士学历新护士自我职业生涯管理现状,并对其影响因素进行调查。方法纳入多省三甲医院12个科室的180名硕士学历新护士为研......
目的:探讨肿瘤专科医院新护士临床沟通能力影响因素,分析其与自我效能感的相关性.方法:采用整群抽样法选取北京市和深圳市2所肿瘤......
目的:分析新护士转型冲击与人格解体的关系,并考察心理弹性在两者间的中介作用和调节作用.方法:采用方便取样的原则,使用新护士转......
目的 探讨基于建构主义理论的情景模拟联合案例分析法在新护士岗前操作培训中的应用效果.方法 采用整群抽样、非同期对照法选择201......
目的:调查新护士对规范化培训的满意度现状并分析影响因素.方法:于2020年6月—9月采用便利抽样法,选取全国6个省份9家三级甲等医院......
目的 研究神经内科新护士开展护理教学时应用全员分层带教的效果.方法 将2017年7月—2019年4月在该院神经内科实习的30名新护士设......
目的 探讨全程导师制在新护士规范化培训中的实施效果,为护理管理者实施新护士规范化培训提供参考.方法 将80名新护士按照入职时间......
目的调查新护士转型冲击、精神气候与留职意愿的现状及三者的关系，探讨新护士转型冲击在精神气候与留职意愿之间的中介作用。方法采......
目的分析日清单式模式结合找茬纠错方法在神经内科新护士带教中的应用效果。方法将2019年1月至2020年6月接收的42例神经内科新护士......
目的评价新护士规范化培训期间对于同伴支持的真实感受与体验。方法采用现象学质性研究方法，运用目的抽样法，于2020年4—12月选取扬......
目的了解儿科新护士对医院内统一培训的需求，以期为制订科学、合理的培训方案提供依据。方法2014年7月—2015年9月采用整群抽样的方......
目的探讨PBL联合CBL教学法在新护士规范化岗前培训中的应用效果。方法选取该院2017年9月新入职的护士82名，以岗前培训教学方式为依......
目的探讨3年内新护士职业转型冲击现状及其主要影响因素，为临床制订新护士职业培训及管理策略提供理论依据。方法采用目的取样研究......
目的探讨六西格玛管理模式在手术室新护士骨科机器人手术培训中的效果。方法选取2016年入职河南省人民医院的20名手术室护士作为对......
目的了解规范化培训期间新护士对科室轮转频率的态度以及科室轮转前的心理状态和压力情况，以便为护理管理者提供相关建议。方法2019......
目的探讨以胜任力为导向的新护士岗前培训的效果。方法选取2013年入职的85名新护士作为研究对象，对其进行岗前培训需求调查，根据调查......
目的观察情绪管理对减轻新护士的工作压力的影响。方法将一所三甲医院的新入职护士共60人进行工作压力问卷调查，问卷包括压力源调查......
目的调查新护士对基于岗位胜任力的岗前培训的需求，为进一步完善新护士的岗前培训计划及增强培训效果提供依据。方法采用问卷调查法......
目的探讨客观结构化临床考试(OSCE)在新入职护士岗前培训评价中的应用效果。方法参考经典OSCE模式，针对专科病例设计OSCE模式中的具......
目的了解新护士转型冲击现状，分析其在转型过程中存在的问题，为制订促进新护士顺利转型的方案提供依据。方法采用新护士转型冲击评价......
目的探讨基于动作技能理论的路径在急诊新护士的心肺复苏术(CPR)培训方法中的应用效果，以提高急诊新护士的急救技能水平。方法将201......
期刊
目的探讨专业成长日志在临床新护士培训中的应用及效果。方法选择2012年6月—2014年3月护理专科、本科生共180人作为研究对象，按分......
