【摘 要】
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目的研究老年人瓣膜置换手术患者围手术期应用图文式健康教育的效果。方法将2014年2月~8月住院的80例老年瓣膜置换手术患者采用传统健康教育方法实施健康教育,设为对照组;将2
【机 构】
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山东青岛市立医疗集团心脏中心监护室
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目的研究老年人瓣膜置换手术患者围手术期应用图文式健康教育的效果。方法将2014年2月~8月住院的80例老年瓣膜置换手术患者采用传统健康教育方法实施健康教育,设为对照组;将2014年9月~2015年3月住院的76例老年瓣膜置换手术患者由监护室护士运用自制图文式健康教育手册实施健康教育,设为观察组。结果观察组健康教育达标率和患者满意程度均优于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论图文式健康教育手册直观性强,健康宣教的内容容易理解和接受,提高健康教育效果,将对患者手术的顺利进行发挥着积极地作用,更重要的是应用图文式健康教育手册,可以提高患者的健康宣教质量和患者的满意程度。
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