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20世纪末以来，中国高等教育管理体制改革催生了一大批地方新建本科高校。这些高校是中国高等教育普及化的实践者，却存在办学层次、人才培养和服务面向定位不准确的问题。针对办学定位不准的原因分析，必须调整、优化地方新建本科高校的内部和外部环境，才能保证这些高校的可持续发展。
地方新建本科高校办学定位分析及应对策略
【摘 要】
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20世纪末以来，中国高等教育管理体制改革催生了一大批地方新建本科高校。这些高校是中国高等教育普及化的实践者，却存在办学层次、人才培养和服务面向定位不准确的问题。针对办
【机 构】
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宜春学院马克思主义学院,宜春学院科研处
【出 处】
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中州大学学报
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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江西省高等学校人文社会科学研究项目“新建地方本科院校激发教师提高科学研究质量机制研究”（JY0929）
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