【摘 要】
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1.引导学生从多个角度,谈对秋天的印象;2.让学生通过“绘色”的创作活动,感受秋景,享受这一季节给我们带来的美;3.欣赏小提琴协奏曲《四季秋》,感知音乐对秋天及与之相关的人
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1.引导学生从多个角度,谈对秋天的印象;2.让学生通过“绘色”的创作活动,感受秋景,享受这一季节给我们带来的美;3.欣赏小提琴协奏曲《四季秋》,感知音乐对秋天及与之相关的人类社会生活的描绘。:七年级1.水粉颜料2.水粉画笔3.调色盘4.四桶清水5.CD光盘6.音响设备:讲至本单元时,
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